2022-2023 оқу жылындағы атқарылған жұмыстарға талдау жасай отырып,
жүргізілген «Өзін-өзі бағалау» қорытындысы бойынша төмендегідей жаңа
міндеттер анықталды.
1. Кадрлық құрамға жасалған талдау негізінде:
 Педагогтердің кәсіби өсуінің үздіксіздігін қамтамасыз ету.
Өткен оқу жылымен салыстырғанда 30% көтеру.
 Балаларды тәрбиелеу мен оқыту мәселелері бойынша атааналарға консультациялық көмек көрсетуді жалғастыру.
2. Тәрбиеленушілер контингенті бойынша:
 2023-2024 оқу жылына арналған жас топтары балалардың
күнтізбелік жылдағы толық жасы ескеріле отырып, жасақталсын.
қажетті құжаттар қағаз жүзінде тіркеліп, топ бойынша тізім
жасақталып, жылдық комплектованияға дайындалсын.
3. Оқу-әдістемелік жұмыс бойынща:
 жаңа 2023-2024 оқу жылына жұмыс жоспары мен
ұйымдастырылған іс-әрекет кестесі бекітілсін;
 Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың жаңартылған мазмұнын
іске асыруда ұйымдастырылған іс-әрекетті ойын формасында
жүзеге асыру;
 Педагогикалық шеберлікті дамыту жолында жаңа
педагогикалық технологиялар мен инновацияларды меңгеру, өз
тәжірибесінде қолдану. Мақалалар, баяндамалар дайындау
арқылы озат педагогикалық тәжірибені таратуды жалғастыру;
 Жас маманның әдістемелік тәжірибесін, кәсіби деңгейін
арттыруға байланысты іс шараларға қатыстыру;
 Іс-тәжірибелерді «Instagram», «Facebook» желілеріне жүктеу
бойынша сауаттылықтарын арттыру.
4. Оқу-материалдық активтер бойынша:
 даладағы спорт алаңын жасанды жабындымен (газон)
жабдықтау.
 жертөледегі су құбырларының қалғанын ауыстыру.
 балалар орындықтары мен жұмсақ жиһаздарын ауыстыру.
 тұрмыстық техникаларды жаңалау.
5. Ақпараттық ресурстар және кітапхана қоры бойынша:
 дидактикалық және әдістемелік құралдарды жаңарту және
толықтыру;
 балалардың қызығушылықтары мен жас ерекшеліктеріне сай
заманауи ойыншықтар алу.
6. Тәрбиеленушілердің білім деңгейлері бойынша:
Мектепке дейінгі ұйым басшысына:
 Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2019 жылғы 27
желтоқсанындағы №988 қаулысымен бекітілген Қазақстан
Республикасында білім беруді және ғылымды дамытудың 2020-2025
жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасының, соның ішінде
мектепке дейінгі тәрбиелеу мен оқытуды дамытудың негізгі
бағыттары бойынша жұмысты жалғастыру.
 Педагог мамандар мен азаматтық қызметкерлердің біліктіліктерін
үздіксіз және мерзімінде арттыру үшін жағдайлар жасау.
 Балаларды тәрбиелеу мен оқыту мәселелері бойынша ата-аналарға
консультациялық көмек көрсету.